Ron老师个人履历

教育经历

我认为统计上来讲，名校背景和具体“老师”的教学能力并没有正相关，这里的逻辑是非常浅显的。详情可以查看我写的为什么高学历和名校背景与教学水平（往往）负相关这篇文章。

本科：南方科技大学物理学学士学位

研究生：美国南加州大学电子工程及物理学硕士

工作经验

1. 研究机构工程师 (USC Information Sciences Institute)
2. 初创企业和大型公司数据工程师和数据科学家(Unit21, Shopify)
3. 职业教育培训机构教授计算机和统计 (Galvanize, etc)

著书

这些书籍为我全身心投入中文数学教育之前所著，并不适合《思考的乐趣》的学员，故不推荐。

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